II Jornada Interdisciplinar de Pesquisa em Teologia e Humanidades
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II Jornada Interdisciplinar de Pesquisa em Teologia e Humanidades, v.2, n.1, 2012.

YIN E YANG - CONFUCIONISMO


NERI MACHADO 1

Essa prática pode ser dividida em três etapas:1ª etapa: O educador explica a influência da simbologia na sociedade; explica o significado e importância do Yin e Yang para a cultura chinesa bem como a identificação dos elementos representados pelo determinado simbolo. Passa o conteúdo no quadro para que o educando desenvolva o registro em seu caderno também.2ª etapa: O educador desenha o simbolo no quadro e orienta o estudante para que o estudante desenhe em seu caderno em tamanho superior a 8 linhas.3ª etapa: O educador elabora algumas perguntas para que o educando relacione os elementos da simbologia cultural estudada com os valores humanos.





1 Núcleo Dois Vizinhos nerifilosofia@seed.pr.gov.br

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